Модернизация довузовского (начального и среднего) профессионального образования вскрыла ключевые проблемы управления и экономики профобразования, которые влияют на развитие этой отрасли Практики разрабатывалиафйфя различные модели управления, среди которых программно-целевая оказалась наиболее эффективной Этой управленческой модели и посвящена книга В ней читатель найдёт ответы на многие вопросы: как составить программу развития профобразования региона и профессиональной школбдыъфы, как провести образовательный аудит, как сформировать деятельный творческий коллектив Автор убедительно показывает, что без решения этих и других принципиальных вопросов современная профессиональная школа не может успешно развиваться в условиях образовательного рынка.
