| | | |  |  |  |  | |  Пособие адресовано учителям, преподающим основы экономики в 9-м или 10-м классах общеобразовательных учреждений по учебнику ВСАвтономова `Введение в экономику` В пособии содержатся примерные планы проведениафкамя занятий по всем темам вводного курса экономики, рассчитанного на 32 учебных часа Для каждой темы определены знания и умения, которые должны быть сформированы у учащихся, описана стратегия проведения урока, выделены вопросы, наиболее сложные для понимания учащимися, бдьгни показаны пути их изучения Поряду тем предлагаются деловые игры и практикумы, помогающие лучшему усвоению материала Кроме того, в пособии дан подробный разбор вопросов, помещенных в конце каждой главы учебника Практически к каждому уроку подобран дополнительный материал для обсуждения Автор пособия - научный сотрудник экономического факультета МГУ им МВЛомоносова, директор Экономико-математической школы при экономическом факультете МГУ Автор Леонид Азимов. | | 
|
|  |  |  |  |
| | |  |  |  |  | |  Курс новейшей теоретической экономики (гиперэкономики) — наука о рациональных действиях человека, соизмеренных с системной ценностью природной среды, те сохранением равновесий в природе и обеспечением максимафкашального пребывания человечества на Земле Рассмотрены экономические закономерности, связанные с жизненными циклами природных систем, их возникновением, развитием) деградацией Акцент поставлен на экономические действия человечества по достижению эффектов в природных прбдьгэеобразованиях, включающих интересы как природной среды, так и человечества как ее элемента Предложены экономические гипотезы и теории о создании гармонии экономических взаимоотношений человека с окружающей средой как открытой системой на основе единства современных концепций философиии естествознания Для студентов, преподавателей и аспирантов экономических и философских факультетов, а также специалистов, работающих в области теоретической экономики Автор Борис Прыкин. | | 
|
|  |  |  |  |
| | | |
|  |
|
|